|
ลำดับที่
|
ธรรมะกับการศึกษา
เรื่อง...
|
คลิกฟัง/
คลิกขวาดาวน์โหลด
|
|
๑
|
หลักสิกขา: ความจริงแห่งธรรมชาติของมนุษย์ที่เป็นสัตว์ฝึกได้ |
|
|
๒
|
2 ทางแยกแห่งชีวิต
ที่เริ่มจากอายตนะ (1. สายความรู้สึก 2. สายความรู้)
|
|
|
๓
|
สู่ชีวิตแห่งการศึกษาและสร้างสรรค์
บนฐานของอายตนะ ๖ |
|
|
๔
|
โรงเรียนต้องช่วยสังคมไทย
อนุรักษ์ความเจริญทางจิตใจและก้าวไปในปัญญา |
|
|
๕
|
ฝึกคนเริ่มต้นที่ไหน |
|
|
๖
|
ถ้าเชิดชูพระคุณแม่ขึ้นมาได้
การศึกษาไทยก็ยังไม่สิ้นความหวัง |
|
|
๗
|
การศึกษาอย่างพุทธต้องถึงธรรมชาติ
|
|
|
๘
|
ฟื้นวินัยชาวพุทธขึ้นมา
ให้เป็นวิถีของสังคมไทย |
|
|
๙
|
กุญแจไขความสำเร็จในยุคข่าวสารข้อมูล |
|
|
๑๐
|
เดินหน้าไปเป็นพุทธอย่าหยุดแค่เป็นพรหม |
|
|
๑๑
|
การศึกษากับเศรษฐกิจ
: ฝ่ายไหนจะรับใช้ฝ่ายไหน |
|
|
๑๒
|
การศึกษาแนวพุทธ
|
|
|
๑๓
|
เด็กยุคนี้โชคดี
แต่จะจมอยู่กับที่หรือก้าวหน้าไป |
|
|
๑๔
|
ครูไทยยุคไอที |
|
หน้าแรก 
